Kursus i mentalisering i omsorgs- og relationsarbejde (48670)

Vil du blive bedre til at forstå borgerens adfærd og reaktioner?
Vil du kunne skabe mere tillid og nærvær i relationen til borgeren?
Ønsker du redskaber til at håndtere udfordrende situationer med ro og overblik?

Kurset er for social- og sundhedsassistenter, social- og sundhedshjælpere samt andre medarbejdere i ældreplejen – fx i hjemmeplejen, på plejecentre eller i midlertidige tilbud. Det er også relevant for faggrupper inden for det pædagogiske felt, som arbejder med børn, unge og voksne og ønsker at styrke deres relationskompetencer.

Udbytte:

Formålet med kurset er at styrke din:

Forståelse for hvad mentalisering er, og hvordan det kan bruges i omsorgsarbejde.
Evne til at se bag adfærden og forstå både borgerens og egne tanker og følelser.
Bevidsthed om egne reaktioner og deres betydning i relationelle situationer.
Evne til at skabe bedre kontakt og tillid i mødet med borgeren.
Evne til at forebygge og håndtere konflikter med større ro og forståelse.
Bidrag til et mere empatisk, refleksivt og professionelt arbejdsmiljø.

Indhold:

Introduktion til begrebet mentalisering og mentale tilstande.
Sammenhængen mellem mentaliseringsevne og adfærd.
Værktøjer til at fastholde en mentaliserende tilgang i pressede situationer.
Refleksion over egen rolle og betydning i det professionelle møde.
Mentalisering som metode i tværfagligt samarbejde.
Øvelser og dialog med afsæt i deltagernes egne erfaringer og praksis.

Form:

Kurset veksler mellem korte oplæg, erfaringsudveksling og praktiske øvelser. Du vil arbejde med konkrete situationer fra din hverdag og få brugbare redskaber til at styrke det relationelle arbejde.

Kursusindhold
Kursusprogram

Kursusindhold

Mentaliseringens betydning i omsorgsarbejdet
Hvordan kan jeg forstå borgerens reaktioner ved at se bag deres adfærd?
Hvordan styrker mentaliseringkvaliteten i mit relationsarbejde?

Egen mentaliseringsevne i pressede situationer
Hvordan påvirker mine egne følelser og tanker mødet med borgeren?
Hvordan kan jeg bevare nysgerrighed og overblik, når jeg bliver udfordret?

At forstå adfærd gennem mentalisering
Hvordan kan jeg tolke adfærd som udtryk for underliggende behov eller følelser?
Hvordan undgår jeg at reagere på adfærden alene – og i stedet møde intentionen bag?

Mentaliserende tilgang i mødet med borgeren
Hvordan skaber jeg kontakt og tillid gennem sprog, kropssprog og nærvær?
Hvordan kan jeg bruge en mentaliserende tilgang til at forebygge konflikter?

Kollegial sparring og fælles refleksion
Hvordan kan jeg bruge mine kolleger til at fastholde et mentaliserende blik?
Hvordan støtter vi hinanden i at forstå svære situationer mere nuanceret?

Mentalisering i samarbejde med pårørende og kolleger
Hvordan håndterer jeg uenighed og misforståelser med mentaliserende nysgerrighed?
Hvordan kan jeg bidrage til et samarbejde med mindre modstand og større forståelse?

Udvikling af mentaliserende praksis
Hvordan kan jeg arbejde med mentalisering som en faglig styrke i hverdagen?
Hvordan sikrer jeg, at refleksion og læring bliver en del af min praksis?

Etisk og faglig bevidsthed i arbejdet med relationer
Hvordan balancerer jeg faglige grænser og medmenneskelighed i relationen?
Hvordan kan jeg bruge mentalisering til at tage ansvar for min professionelle rolle?

Kursusprogram

Dag 1 – Introduktion til mentalisering og forståelse af adfærd

Tema: Hvad er mentalisering – og hvorfor er det vigtigt i omsorgsarbejde?

Læringsmål:
– Forstå begrebet mentalisering og dets betydning i professionelt relationsarbejde.
– Blive bevidst om egne mentale tilstande og deres betydning i samspil.
– Reflektere over sammenhængen mellem adfærd og bagvedliggende følelser.

Emner:
– Mentaliseringens baggrund og begreber.
– Introduktion til mentale tilstande: tanker, følelser og intentioner.
– Hvordan stress og pres påvirker vores mentaliseringsevne.
– Adfærdsforståelse: Hvad ligger bag “udfordrende adfærd”?
– Øvelser: Genkendelse af egne og andres mentale tilstande.

Dag 2 – Mentalisering i praksis og i mødet med borgeren

Tema: Hvordan kan du anvende en mentaliserende tilgang i konkrete situationer?

Læringsmål:
– Træne brugen af en mentaliserende tilgang i mødet med borgere.
– Opnå forståelse for egen rolle og reaktioner i samspillet med andre.
– Udvikle evnen til at bevare mentaliseringsevnen i pressede situationer.

Emner:
– Mentaliseringssvigt og hvordan vi genopretter kontakt.
– Samspil med borgere, der reagerer uforudsigeligt.
– At bevare nysgerrighed og refleksion frem for hurtige tolkninger.
– Mentalisering og kommunikation: Aktiv lytning og anerkendelse.
– Øvelser: Casearbejde med borgerreaktioner og egen faglig rolle.

Dag 3 – Anvendelse i praksis og refleksion i hverdagen

Tema: Hvordan fastholder du en mentaliserende tilgang i dit arbejde?

Læringsmål:
– Anvende mentalisering som metode i hverdagen og i samarbejdet med kolleger.
– Bidrage til udvikling af en fælles mentaliserende praksis på arbejdspladsen.
– Reflektere over arbejdspladsens rammer og hvordan de påvirker relationer.

Emner:
– Mentalisering i teamsamarbejde og med pårørende.
– Kollegial sparring og refleksion som støtte for mentalisering.
– Hvordan man “smitter” med mentalisering i fagligt fællesskab.
– Juridiske og etiske rammer for relationsarbejde.
– Øvelser: Plan for hvordan du bruger mentalisering i din praksis.
– Afrunding og evaluering.

Undervisningsform:

Kurset veksler mellem oplæg, dialog, øvelser, cases og praksisnære refleksioner. Deltagerne arbejder med egne erfaringer og inddrager konkrete situationer fra hverdagen.

Har du spørgsmål til dette kursus, så udfyld venligst formularen nedenfor og vi vender tilbage snarest muligt.

"*" indikerer påkrævede felter

Phone

Dette felt er til validering og bør ikke ændres.

Navn*

Fornavn Efternavn

Email*

Telefon*

Besked

Datapolitik*

Jeg accepterer MBKs datapolitik

Kontakt os