Kursus i arbejdet med totalkommunikation (47257)
Vil du blive bedre til at forstå borgere, som har svært ved at udtrykke sig med ord?
Vil du bruge kropssprog og mimik aktivt til at skabe kontakt og forståelse?
Vil du støtte borgerens ret til selvbestemmelse gennem bedre kommunikation?
Kurset henvender sig til medarbejdere, der arbejder med borgere med begrænset talesprog – fx personer med demens, udviklingshandicap, hjerneskade eller andre funktionsnedsættelser. Det er relevant for:
- Social- og sundhedshjælpere
- Social- og sundhedsassistenter
- Pædagogiske medhjælpere
- Omsorgsmedhjælpere
- Ufaglærte i sundheds- og omsorgsarbejde
Udbytte:
Efter kurset vil du have styrket din:
- Evne til at bruge totalkommunikation i samspil med borgere, som har særlige behov.
- Forståelse for, hvordan du understøtter mening, hensigt og selvbestemmelse.
- Bevidsthed om din egen rolle i at skabe og fastholde kontakt gennem kommunikation.
- Viden om forskellige kommunikationsformer – fx kropssprog, gestik og mimik.
- Evne til at vælge passende kommunikationsformer ud fra borgerens forudsætninger.
- Kommunikation i et udviklingsstøttende perspektiv, hvor borgerens deltagelse styrkes.
Indhold:
- Hvad er totalkommunikation – og hvorfor er det vigtigt i arbejdet med borgere uden talesprog.
- Samspil og kontakt som grundlag for god kommunikation.
- Brug af kropslige og visuelle udtryk i hverdagens kommunikation.
- Hvordan du tilpasser din kommunikation ud fra borgerens behov og muligheder.
- Rollen som fagperson i at understøtte borgerens selvbestemmelse.
- Refleksion over din egen måde at kommunikere og skabe kontakt på.
Form:
Undervisningen veksler mellem praksisnære oplæg, øvelser og refleksion. Du arbejder med konkrete eksempler fra din egen hverdag og får redskaber, du kan bruge direkte i mødet med borgeren.
Kursusindhold
Hvad er totalkommunikation?
Hvordan adskiller totalkommunikation sig fra almindelig dialog?
Hvordan kan jeg bruge flere kommunikationsformer på samme tid?
Kropssprog, mimik og gestik i praksis
Hvordan bruger jeg mit kropssprog bevidst i kontakten med borgeren?
Hvordan kan mimik og gestik støtte borgerens udtryk
Borgerens forudsætninger og behov
Hvordan tilpasser jeg kommunikationen til borgerens niveau og situation?
Hvordan opdager jeg, hvilke former for kommunikation der virker bedst?
Udviklingsstøttende samspil
Hvordan kan jeg styrke borgerens mulighed for deltagelse og selvbestemmelse?
Hvordan støtter jeg borgerens mening og hensigt i det daglige samspil?
Egen rolle i kommunikationen
Hvordan påvirker min adfærd kontakten og kommunikationen?
Hvordan tager jeg ansvar for at skabe og fastholde god kommunikation?
Faglig refleksion og læring
Hvordan lærer jeg af de kommunikative situationer, jeg står i?
Hvordan kan jeg styrke min tilgang til borgere med særlige behov?
Samarbejde og vidensdeling
Hvordan samarbejder jeg med kolleger om god kommunikation?
Hvordan bidrager vi sammen til at styrke borgerens oplevelse af at blive forstået?
Kursusprogram
Dag 1 – Introduktion til totalkommunikation og faglig rolle
Vi lægger fundamentet for kurset og din rolle i kommunikationen.
- Velkomst, introduktion og forventningsafstemning.
- Hvad er totalkommunikation – og hvorfor er det vigtigt i vores arbejde?
- Forskellige former for kommunikation: kropssprog, mimik, gestik m.m.
- Betydningen af din egen rolle og kommunikationsstil.
- Hvordan du skaber kontakt med borgere uden talesprog.
- Refleksion over egne erfaringer og kommunikative vaner.
Du opnår:
Indsigt i totalkommunikationens grundlag og din betydning for den gode kontakt.
Dag 2 – Kommunikation i praksis og udviklingsstøttende samspil
Fokus på, hvordan du bruger forskellige kommunikationsformer aktivt og bevidst.
- Hvordan du understøtter borgerens selvbestemmelse og deltagelse.
- Valg af kommunikationsform ud fra borgerens forudsætninger.
- Samspillet mellem dig og borgeren – hvordan skaber vi fælles forståelse?
- Øvelser med kropssprog, mimik og gestik.
- Samarbejde med kolleger om kommunikation og relation.
- Casearbejde med situationer fra deltagernes praksis.
Du opnår:
Evne til at vælge og anvende relevante kommunikationsformer i samspil med borgeren.
Dag 3 – Refleksion, ansvar og fremadrettet brug i praksis
Vi samler op og arbejder med, hvordan du fastholder og videreudvikler dine færdigheder.
- Din andel i at etablere og fastholde kommunikationen.
- Hvordan du sikrer, at borgerens hensigt og mening bliver mødt.
- Rolleafklaring og ansvar i kommunikative relationer.
- Refleksion som redskab til faglig udvikling.
- Erfaringsudveksling og fælles opsamling.
- Kursusevaluering og næste skridt.
Du opnår:
Større bevidsthed om din faglige rolle og evnen til at anvende totalkommunikation i praksis.
Samlet udbytte af kurset:
Efter kurset kan du:
– Arbejde med totalkommunikation ud fra borgerens behov og forudsætninger.
– Anvende kropssprog, mimik og andre udtryk i hverdagskommunikation.
– Støtte borgerens mulighed for at udtrykke ønsker, mening og selvbestemmelse.
– Indgå i samspil, der skaber tryghed og kontakt.
– Reflektere over din rolle og styrke kvaliteten i kommunikationen.
Har du spørgsmål til dette kursus, så udfyld venligst formularen nedenfor og vi vender tilbage snarest muligt.
"*" indikerer påkrævede felter
